Alguns Esboços... [Assaigos sociologics de Julio Souto]

Análisis de Políticas Públicas y Marcos Cognitivos en el Ministerio Sinde. Trabajo de Caterina Nicolau y Julio Souto para la asignatura “Administración y Políticas Públicas”, con el profesor Javier Cuenca. Descargar pdf. INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo abordaremos las políticas públicas orientadas a la provisión de la cultura, entendiendo esta como un Bien Público. Nuestro […]

Administración Colonial Española, siglos XVI – XX. una perspectiva relacional para la comprensión de los procesos de formación de las identidades nacionales (descarregar en pdf) Julio Souto Salom jusousa@alumni.uv.es INDICE INTRODUCCIÓN: Centralización / Descentralización y comunidad nacional. IMPERIO: Virreyess y Audiencias. REFORMISMO DEL ABSOLUTISMO ILUSTRADO: Intendencias GOBIERNO COLONIAL DIRECTO: Antillas y Filipinas DE PROTECTORADO A […]

Comunicación presentada en el I Congrés Valencià de Sociologia, dentro del Grupo de trabajo “problemas emergentes de la sociedad y sociología actual”. Texto Completo: “Ética Hacker y Universidad” Resumen: En el contexto del Informacionalismo, se registran nuevas estructuras motivacionales (ética hacker) que trascienden la ética protestante que Weber ubicó en el núcleo del espíritu del […]

¿COMUNIDADES IMAGINADAS O IMÁGENES COMUNALES? reflexiones sobre El Poder de la Identidad, Manuel Castells Benedict Anderson define la nación como “una comunidad política imaginada como inherentemente limitada y soberana“. (Anderson, 1983). Esta definición parte del concepto de identidad colectiva, concebida siempre como una comunidad imaginada (un vínculo inmaterial entre todos los miembros de una comunidad […]

(Recensión 2 Estructura y Cambio Social, amb Pep Adelantado, UAB) No podemos resolver un problema usando el mismo tipo de pensamiento que lo generó. Albert Einstein Introducción: construir para comprender, comprender para construir. En la anterior recensión analizamos el tipo de “racionalidad indolente”, que daba lugar a un tipo concreto de sociedad y conocimiento científico, […]